formation à distance bonnes pratiques

Le Service national du RÉCIT de la Formation à distance a produit des infographies pouvant être utiles aux nombreux acteurs de l’éducation. La qualité dans l’e-learning en quelques mots Pour pouvoir appliquer la stratégie de Lisbonne de l’Union Européenne, il est nécessaire d’améliorer les pro-grammes d’éducation et de formation. Cette formation a débuté mi-septembre 2019 avec 13 participants et devait se terminer le 29/05/20. ... Bienvenue sur le site de support à la formation à distance (FAD) Informations de base. Les bonnes pratiques pour réussir votre formation à distance 3 Notre société est marquée par une nouvelle révolution économique qui se matérialise par une profonde transformation digitale. ?��E�Wmry�����M�����U���ߐ���������e �xˮo>��t��j�R>�ܜ{G����g��L�ZZn��&r`A���0��@:�r���_��I�.���a La toute première étape lorsque l’on s’apprête à entreprendre des projets à distance est celle de l’organisation ! Les bonnes pratiques pour réussir votre formation à distance 3 Notre société est marquée par une nouvelle révolution économique qui se matérialise par une profonde transformation digitale. Guide de bonnes pratiques à l’usage des acteurs du e-learning 1. Bonnes pratiques pédagogiques : enseigner à distance… pour vrai! Les bonnes pratiques pour réaliser une réunion à distance ! Pour toute question complémentaire nous vous invitons à contacter le Centre de Formation du SICTIAM à l’adresse formation@sictiam.fr. Demander un devis Tester la formation ... L’E-learning, ou formation à distance, permet de dispenser des programmes via une plateforme numérique interactive. Références bibliographiques / Bibliographic References Support médiatique / Type of Media Langue / Language; Barrette, C. et Lapostolle, L. (2008). Elaboré dans le cadre du projet Tempus « Apprentissage à distance et innovation pédagogique » (ADIP), financé par l’Union européenne, l’objectif était de déterminer une … Découvrez les bonnes pratiques du SICTIAM pour les formations à distance ! Suivre des nouveaux cours à distance : publication d’une vidéo sur le groupe Whatsapp pour expliquer comment la formation allait se poursuivre. Vous trouverez sur ce site des références, des outils et des formations pour vous supporter lors de la création d'un cours à distance. Forte de son leadership en formation à distance, l’Université Laval a développé un guide de bonnes pratiques de l’enseignement en ligne. �4H��{M;�M�@��64YA���2a��8 ������W7��U�d�s�|��/{0����`�����~���b:Z�/��#�����f�Jf_b��>T6ǿ�d��m�{ 8�� ��T%�gg��w�CK��:���J�Zgȗ��� `��G48��j�FV?k3[f��y���:��s�~Fd�P+��d\H '�/������|���}����ۡ�%�� ��.��|���n�?�Q��ڒ@<� v�G�i�����=�=�н����Z���`h������2�G�P+�6���T�a��5`[��a�(a��f%�#�ᘬ���fXA�A��4�o�ĸ,��O�M�c�`81�{�q�p�y{�Sw��M ���3�C7�$�;�H� �$�YQ��+JS��f�)�N��i� ye�\qi��� ���4�8@ �v���q��ޜ��W�b�W�A��Cĉ�B��3��X:�99D�S� ������^Qb<8rЌQI4�1n�7b�r�S�A��T1��QNq�B���� �H�����T�%���s�)�Qү3RZ�)�Qү3�5��(���1F���uf�3 �q��t䁫�ڃD��[r@oQxrBc�H_$��U�k�֡Q��`%{&� imoЩT�a��JۅC;E���e! Le PowerPoint de l’intervenant prévu en présentiel a été adapté en y ajoutant différents types de questions (QCM, Vrai/Faux, glisser-déposer, texte à trous, etc.) Formation ouverte et à distance 7 1 Introduction Ce référentiel de bonnes pratiques en FOAD (RBP) est le fruit de la mobilisation d’une profession — regroupée au sein du Forum Français pour la Fo rmation Ouverte et à Distance (FFFOD) — soucieuse de la qualité de … Un autre nouveau cours sous ce format sera proposé en mai. Depuis 2019 c’est la deuxième crise que traversent les établissements d’enseignement en France. J’avais des craintes au niveau technique et j’ai été agréablement surpris par les outils. Quelles bonnes pratiques peux-tu nous partager autour de cette formation à distance ? un cours de préparation à l’évaluation de langue fide A1 de 3 fois 30 minutes par semaine (plus travail à domicile); cecours a pour objectif de : permettre aux migrants allophones ayant besoin d’attester d’un niveau A1 à l’oral pour obtenir/renouveler un permis B de développer leurs compétences, exercer leur français en vue de la validation des connaissances et l’obtention du passeport des langues fide. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 18 0 R 20 0 R 26 0 R 28 0 R 30 0 R 32 0 R 33 0 R 34 0 R 35 0 R 37 0 R 38 0 R 40 0 R 42 0 R] /MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> *l`��o��s�N�1|�u�{�8|,�pNW�~�=6FX�±� Formation ouverte et à distance 7 1 Introduction Ce référentiel de bonnes pratiques en FOAD (RBP) est le fruit de la mobilisation d’une profession — regroupée au sein du Forum Français pour la Fo rmation Ouverte et à Distance (FFFOD) — soucieuse de la qualité de … Tout le monde a un smartphone, mais certains ne comprennent pas le rôle de l’email et ne comprennent tout simplement pas le principe de cliquer sur un lien pour obtenir une information. Pour toute question complémentaire nous vous invitons à contacter le Centre de Formation du SICTIAM à l’adresse formation@sictiam.fr. Les bonnes pratiques de la formation à distance by Naiane . Ce guide rassemble quelques bonnes pratiques qui vous permettront de garantir l’accessibilité de votre cours à l’ensemble de la population étudiante. Il permet aux apprenants : Considérations générales : présente des indications générales à appliquer en contexte de formation à distance… Zoom - webconférence synchrone. ... Bienvenue sur le site de support à la formation à distance (FAD) Informations de base. Ce guide s’organise en cinq grands axes : 1. Bonnes pratiques de formation à distance Avec l’interdiction des cours en présentiel entre mars et mai 2020 en raison de la pandémie de coronavirus, les institutions membres de la CRFBA ont dû faire preuve d’une grande créativité pour garder un contact avec leurs apprenant-e-s, leur permettre de poursuivre les apprentissages ou de maintenir les compétences acquises, quand cela était possible. <> agir de façon simple pour une accessibilité large ; agir régulièrement pour préserver le lien. Outils numériques. Pour être efficace, il faut que l’ensemble de l’équipe soit à l’aise dans cette nouvelle manière de collaborer et pour cela, il est nécessaire de répondre à toutes les questions que les membres pourraient se poser en terme d’organisation. Les exemples de pratiques de formation à distance seront accessibles sur le Groupe des formateurs et formatrices ALE dans le dossier Activités à distance printemps 2020. Formation - Les bonnes pratiques des procédures judiciaires (Formation à distance ou en présentiel) NOUVEAU. Slack pour interagir en passant par les mails et poster des contenus variés ; Quizlet pour la révision du vocabulaire ; WhatApp pour des dictées, des envois et corrections d’exercices, des envois consignes. endobj Pour proposer une alternative aux cours en présentiel, qui sont provisoirement suspendus, Caritas Vaud a mis en place de nouveaux cours gratuits à distance: Les liens avec les apprenants des cours hebdomadaires et semi-intensifs suspendus sont maintenus grâce à des devoirs et/ou des liens pour du travail en autonomie sur des sites web. Ce guide est à la fois une source de conseils et un aide-mémoire vous permettant d’orienter vos réflexions lorsque vient le … Focus sur les parcours ou modules certifiants : de nombreux parcours de formation à distance étoffent leur valeur pédagogique en proposant un certificat : un sésame aujourd’hui prisé sur le CV.Pendant la crise, OpenClassrooms a d’ailleurs mis gratuitement sa plateforme de contenus certifiants (pour certains) à disposition des écoles, entreprises et particuliers. Quelques bonnes pratiques d'encadrement à distance- UQAT. Ce guide est à la fois une source de conseils et un aide-mémoire vous permettant d’orienter vos réflexions lorsque vient le … Ce guide rassemble quelques bonnes pratiques qui vous permettront de garantir l’accessibilité de votre cours à l’ensemble de la population étudiante. Voici quelques fondamentaux qui devraient vous aider à mettre en pratique un management à distance de qualité . Cette liste est un ensemble de conseils adressé aux enseignants qui développent des cours en formation à distance et/ou qui assument la fonction d’encadrement. Bonnes pratiques. 4 0 obj Travail avec les apprenants sur différents axes en fonction de leurs niveaux: Constat de grosses différences interpersonnelles dans l’usage de l’outil informatique. Le Service national du RÉCIT de la Formation à distance a produit des infographies pouvant être utiles aux nombreux acteurs de l’éducation. 6. Bonnes pratiques. Nous vous proposons une formation 100% à distance dédiée aux classes virtuelles : conception, préparation et animation… Dans le cadre de cette formation, vous suivrez 3 séquences de formation à distance de 3h30, et mènerez des travaux pratiques pour être totalement opérationnel(le) à l'issue de la formation ! lGϴS����[��. En cette période exceptionnelle, où le télétravail est favorisé, le sujet de l’organisation et de la gestion des réunions est plus que jamais au cœur des discussions professionnelles. Les énoncés proposés sont non Possibilité d’adapter le programme en option. Bonnes pratiques en formation à distance synchrone Malgré ses multiples avantages, suivre la formation de chez-soi peuvent aussi présenter des inconvénients. Les bonnes pratiques pour concevoir et offrir votre formation à distance interactive Dans cette section, nous allons aborder l’ensemble des bonnes pratiques que vous devez mettre en place pour conceptualiser des formations à distance de qualité. Les bonnes pratiques du télétravail, de quoi parle-t-on ? Ce thème regroupe des ressources portant sur les meilleures façons de faire en formation à distance. La circulation collective d’information et le partage d’expériences ; Le partage de fiches pédagogiques conçues par les formateur-trice-s sur l’animation d’activités  à distance ; Une certaine harmonisation des pratiques au sein de l’association. Adaptation d'un cours existant. Les bonnes pratiques pour concevoir et offrir votre formation à distance interactive. Bonnes pratiques en formation à distance synchrone Malgré ses multiples avantages, suivre la formation de chez-soi peuvent aussi présenter des inconvénients. Ainsi, nous avons « découvert » et appris à utiliser des interfaces ou des applications proposées par les apprenant-e-s. Des e-permanences sont également mises en place pour les formateur-trice-s. L’objectif est d’organiser un partage en ligne d’expériences et de faire un état des lieux du suivi des cours entre les formateur-trice-s. C’est aussi l’occasion d’apprendre entre pairs à utiliser les outils de distance : animer une séance avec un logiciel de visioconférence, partager l’écran, gérer des sous-groupes de discussion, utiliser un tableau commun. x��]�n���7�w�K��V���A�"���pNm���`l�UK�~R���}���-:�$-�Z��8��@l��8���~;ˌ_/Vӻ�f�^��^���Nnه������'�ߊ��XM����� Coordination Romande pour la Formation de Base des Adultes / 1260 Nyon, Coordination Romande pour la Formation de Base des Adultes, https://www.francaisenjeu.ch/se-former-a-distance/, des cours de conversation de 30 minutes par semaine, organisés en binômes formateur-trice/apprenant-e et animés par des bénévoles; 50 binômes ont pu être créés; ces cours visent à, permettre aux apprenants qui le souhaitent de continuer à se former, promouvoir une initiative solidaire en donnant l’occasion aux formateurs bénévoles de français de Caritas Vaud de poursuivre leur engagement, lutter contre l’isolement en permettant de garder un minimum de repères et de liens sociaux. Ce guide s’organise en cinq grands axes : 1. Références bibliographiques / Bibliographic References Support médiatique / Type of Media Langue / Language; Barrette, C. et Lapostolle, L. (2008). et des vidéos. Poursuite d’un certain nombre de cours à distance même si cela se révèle très compliqué à la fois pour les apprenants et pour les enseignantes. Cette formation vous aidera à instaurer de bonnes pratiques pour une continuité d’activité fluide et efficace. @� RK��ff��4! Dans le cas des cours d’alphabétisation, les formatrices ont appelé leurs apprenant-e-s pour garder un lien et ont proposé l’envoi de fiches de lecture à pratiquer avec les enfants ou le/la conjoint-e. Elles ont également proposé des exercices d’écriture envoyés par WhatsApp ou par poste, en utilisant des timbres commandés par SMS au 414. Considérations générales : présente des indications générales à appliquer en contexte de formation à distance… Découvrez les bonnes pratiques du SICTIAM pour les formations à distance ! Une inscription est nécessaire (cliquer sur « se connecter » en haut à droite, ensuite « créer un compte » dans le rectangle bleu). La période de crise que nous traversons pendant la pandémie de COVID modifie de manière très concrète les environnements d’apprentissage pré définis. Cette formation – entièrement à distance – vise à faire découvrir les mécanismes et bonnes pratiques du marketing digital et de quelle manière il peut être exploité par les entreprises. Sur cette plateforme, ils étaient invités à consulter un nouveau cours interactif grâce aux fonctionnalités du Moodle. Encadrement à distance. Afin de recevoir notre kit des bonnes pratiques de travail à distance, il vous suffit de remplir le formulaire ci-dessous : Vous pouvez aussi nous contacter pour l’organisation de sessions d’informations, formations, coaching sur le travail à distance, pour vos équipes RH, vos collaborateurs et vos managers…. Nous vous proposons une formation 100% à distance dédiée aux classes virtuelles : conception, préparation et animation… Dans le cadre de cette formation, vous suivrez 3 séquences de formation à distance de 3h30, et mènerez des travaux pratiques pour être totalement opérationnel(le) à l'issue de la formation ! Nos experts viennent animer dans vos locaux. 5 bonnes pratiques pour mieux manager à distance Alors que le deuxième confinement de l’année 2020 a bouleversé, une fois de plus, les habitudes des ESN et cabinets de conseil, il peut-être intéressant de prendre un peu de hauteur pour s’interroger sur la façon d’optimiser le management. à distance bien sûr ! Quelques bonnes pratiques d’encadrement en formation à distance . 3 0 obj Formations à distance : bonnes pratiques - p. 4 / 8 Par la suite, dans le dossier de formation (proposition de commande), vous pourrez préciser la période pendant laquelle le stagiaire pourra se connecter et réaliser la formation en indiquant des dates de début et de fin de session. Bonnes pratiques de fabrication (BPF) - Niveau 1 - E-learning. O�eR�Ngg���9�|z���w�e��+ɼ�_£�}��O�NO>��v��ӓ����OO:#��{����qk��2�|@@���޾?g�y3_���cr9��(�����#����m��&�Af8r/�Ñ,�#5(�B�χ#3� �`9b��2�v���U��o�"L�K��6m��;Jz�����2t�q>��k��d =��p� U�<4�u8M�P���V��=���.o�;J �r�4A9�mk? Évaluation à distance. Caritas Vaud met par ailleurs à disposition de ses formateurs du matériel pédagogique : Nous avons entrepris différentes actions pour pallier le présentiel depuis le 14 mars, avec deux objectifs posés dès le départ : Ainsi, nous avons souhaité éviter de noyer les personnes par un surplus d’informations et garder une motivation dans la durée. La « reprise » de contact avec les participants après l’arrêt des cours en présentiel le 13/03 : premier contacte par téléphone mais beaucoup ne répondaient pas et ne rappelaient pas. Cette vidéo a également permis de leur montrer, leur rappeler comment se « reconnecter » à la plateforme d’apprentissage de l’UOG, le Moodle. Nous avons pu créer des sous-groupes et adapter nos exercices présentiels. stream Évaluation à distance. Formations à distance : repères et bonnes pratiques Le numérique imprègne la formation au travers de méthodes pédagogiques facilitant son accès et contribuant à son efficacité. Le pôle Formation envoie un message de propositions d’activités, d’outils et d’informations chaque mercredi aux formateur-trices bénévoles et salarié-e-s. Ce message vise : Les logiciels et applications principalement utilisées sont : Nous utilisons les interfaces les plus aisées et privilégions les moyens que nos apprenant-e-s utilisent déjà et souvent depuis longtemps pour correspondre à distance. Formations à distance : bonnes pratiques - p. 7 / 8 Vous sélectionnez le motif le plus adapté à la sortie de formation. endobj Voir l’enseignement autrement Depuis l’arrivée massive d’Internet dans les foyers, la formation à distance s’est développée comme jamais auparavant, et sa popularité est en croissance constante au Canada. 2 0 obj Celles-ci s’adressent à l’apprenant à la maison : Les bonnes pratiques à la maison et Les bonnes pratiques à la maison… en images. Il est également important que les participants garde un lien avec la formation, avec les thématiques traitées les mois passés mais il est également crucial de prendre en compte leurs problématiques quotidiennes. Discussions avec les autres participants pour partager sur les bonnes pratiques, les difficultés rencontrées et trouver des solutions adaptées à chaque situation (la force du groupe) 30-juin I 10:00 – 12:00 Formation Méthode de la dérive – Théorie ou Formation dérive des instruments mesureurs Informations complémentaires et dates à convenir : info@ypia.fr 2. Les enseignants de l'ÉTS, qui désirent poser des questions ainsi que partager des idées et des bonnes pratiques sont invités à … Exemple: une vidéo de l’OFSP avec sous-titre a été commenté par un formateur en début de confinement, pour permettre aux personnes en difficulté avec l’écrit de comprendre les contenus. Si vous avez des questions sur la plateforme ou si vous avez des difficultés à trouver les documents , vous pouvez contacter celine.monney@lire-et-ecrire.ch. %���� On le sait, avec le confinement prescrit, ce n’est guère aisé […] Cette expérience montre en tous les cas qu’il est crucial de garder le lien avec les participants, que l’accompagnement et le tutorat sont les clés d’une formation à distance efficace. <>/Metadata 368 0 R/ViewerPreferences 369 0 R>> Outils numériques. Cette application a l’avantage d’être visuellement très claire même sur smartphone et très intuitive. Les formateurs et les formatrices ont contacté les apprenant-e-s de leur classe par mail, WhatsApp, Slack, téléphone ou courrier pour : Les formateur-rice-s ont également proposé des activités plus spécifiques à leur groupe en partant des sites proposés sur la page Se former à distance de Français en Jeu ou en partant de leurs objectifs de cours. Quelques bonnes pratiques d'encadrement à distance- UQAT. Depuis 2019 c’est la deuxième crise que traversent les établissements d’enseignement en France. La norme ISO 22716 expliquée, chapitre par chapitre, et des conseils méthodologiques pour écrire vos procédures qualité. On ne doit pas se contenter de mettre des outils à disposition des participants mais il est essentiel de les accompagner dans l’utilisation de ces outils, de leur proposer un feedback régulier sur leurs apprentissages. Le “Guide de bonnes pratiques pour la mise en place d’une Formation à Distance” est le fruit d’une collaboration internationale. C’est pourquoi une solution ludique et pratique pour réviser les cours a été imaginée avec l’application Kahoot. Garder un lien d’apprentissage en relançant et remobilisant les apprenant-e-s dans la durée; Les rediriger sur le site de Français en Jeu où nous mettons tous les lundis et jeudis des liens vers des exercices en autonomie, à raison de 5 liens par semaine : Proposer des exercices écrits que les apprenant-e-s retournent pour correction ; Tester des vidéoconférences pour des cours de conversation en ligne avec zoom ou 3cx ; Récolter les mails des apprenant-e-s qui ne nous l’auraient pas transmis. On le sait, avec le confinement prescrit, ce n’est guère aisé […] Pour le moment, la moitié des participants ont consulté le nouveau cours. Avec l’interdiction des cours en présentiel entre mars et mai 2020 en raison de la pandémie de coronavirus, les institutions membres de la CRFBA ont dû faire preuve d’une grande créativité pour garder un contact avec leurs apprenant-e-s, leur permettre de poursuivre les apprentissages ou de maintenir les compétences acquises, quand cela était possible. Création d’un groupe Whatsapp qui a permis de prendre contact avec tous les participants et d’avoir leur attention. accès direct sur OneDrive à toutes les fiches pédagogiques disponibles jusqu’ici sous format papier ; liste d’adresses web pour exercer le français en ligne. Code produit : 2IBPFN1. <> De manière transversale, sont travaillées aussi les compétences « d’apprendre à apprendre » et de retranscrire de manière compréhensible et simple en français une idée en lien avec le cours et leur métier. Une formation individuelle à distance de 2h30 en visioconférence pour savoir comment mettre en oeuvre concrètement les Bonnes Pratiques de Fabrication. pour les plus fragiles et débutants (cours alpha): contact direct des professeur par whatsapp, pour essayer de prendre des nouvelles et savoir si ça se passe bien avec les enfants; pour l’apprentissage les enseignantes utilisent cette application de différentes manières: capsule audio pour donner des consignes de tâche, capsule vidéo également pour des consignes, demande de photo, audio, vidéo pour le retour, pour ces apprenants il y aussi une plate-forme quizlet pour l’apprentissage/révision du vocabulaire vu en classe qui existait déjà et qui a été ouverte à toutes les classes. Les bonnes pratiques de la formation à distance. Les bonnes pratiques du management à distance Dans un contexte où les équipes sont encouragées à travailler depuis leur domicile, le rôle du manager n’est plus tout à fait le même. • in prévue de l’action de formation : soit le participant a suivi l’intégralité de la formation, soit la date de fin de session est atteinte (que le participant ait suivi l’intégralité ou non de la formation). Il a été rédigé sous la coordination de Vincent Dalmeyda (Cnam Paris) et d’Omneya Shaker (AUF). La plateforme en ligne Ilias  https://ilias.leap.ch qui recensera ces exemples est accessible à toute personne intéressée, y compris celles qui ne travaillent pas pour Lire et Ecrire. endobj Forte de son leadership en formation à distance, l’Université Laval a développé un guide de bonnes pratiques de l’enseignement en ligne. Les bonnes pratiques pour concevoir et offrir votre formation à distance interactive | Étude sur les stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne - design et mise en oeuvre. • in prévue de l’action de formation : soit le participant a suivi l’intégralité de la formation, soit la date de fin de session est atteinte (que le participant ait suivi l’intégralité ou non de la formation). Formations à distance : bonnes pratiques - p. 7 / 8 Vous sélectionnez le motif le plus adapté à la sortie de formation. Dans cette section, nous allons aborder l’ensemble des bonnes pratiques que vous devez mettre en place pour conceptualiser des … %PDF-1.7 Il souhaite apporter ainsi sa contribution à l’appel du ministère pour le maintien de l’activité de formation. En voici quelques exemples concret: Récolte à l’interne des différentes pratiques mises en place par les uns et les autres: les exemples de pratiques qui ont bien marché sont structurés pour pouvoir les publier sur une plateforme en ligne commune et mis à disposition de toutes et tous à partir du 6 avril. INTRA Référence : 63407 Vous souhaitez réaliser cette formation dans votre entreprise ? Encadrement à distance. pour les autres élèves, en plus de ces méthodes déjà mentionnées, mise en place d’un site moodle où les enseignantes peuvent proposer différentes tâches en fonction du niveau. Le FFFOD mobilise ses adhérents pour proposer un ensemble de bonnes pratiques pour le déploiement de formations à distance. Celles-ci s’adressent à l’apprenant à la maison : Les bonnes pratiques à la maison et Les bonnes pratiques à la maison… en images. Elle amène à l’obtention d’un Certificat de formation continue reconnu par l’Etat et comporte une partie « compétences de base en informatique » (utilisation de Word et Excel liée à des tâches propres au métier). ?�bA��1��i�3[�V�o��%��s�y���Яf��h�+�Q��zPL!��e9;����&�z�meG��LT���"�C!�(. Zoom - webconférence synchrone. 61% des salariés souhaitent la mise en place du télétravail dans leur entreprise (« Télétravail mode d’emploi », Ministère du Travail, 2018). La période de crise que nous traversons pendant la pandémie de COVID modifie de manière très concrète les environnements d’apprentissage pré définis. 1 0 obj Ce thème regroupe des ressources portant sur les meilleures façons de faire en formation à distance. Ils sont encore plus sollicités dans leur travail qu’avant (mesures sanitaires dans les immeubles plus drastiques qui demandent des nettoyages plus fréquents et plus approfondis) et ont donc peu de temps disponible pour la formation. Adaptation d'un cours existant.

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